Архив рубрики: Адаптационная группа кратковременного пребывания

В гости к колобку.

Ни для кого не секрет, что все дети любят сказки. А самое желанное для них быть участниками этой сказки. В МДОУ № 42 «Аленький цветочек» города Георгиевска» в рамках работы адаптационной группы кратковременного пребывания, музыкальным руководителем Пылаевой Галиной Александровной и воспитателем данной группы педагогом-психологом Евдокимовым Алексеем Николаевичем, была проведена  тематическая встреча: «Музыкальное развитие детей раннего возраста» в процессе которой родители и дети окунулись в мир музыкальной сказки «В гости к колобку», родители вспомнили что такое дробный шаг  и динамические оттенки музыки (подобранной  в соответствии с характерными особенностями героев сказки), а дети проявляли не поддельный интерес  ко всему происходящему, получив массу положительных эмоций, играя в музыкальные игры «Солнышко и дождик», «Громко – тихо» а также овладевая движениями танца « Чок – чок каблучек».

Мастерство перевоплощения музыкального  руководителя Пылаевой Г.А., представшей перед детьми в роли бабушки Маруси и исполнившей аккопельно песню « Жили у бабуси…» покорило родителей и удивило детей.

Общий заключительный танец мам со своими малышами, был очень трогательным и стал прекрасным завершением праздника музыки, любви и добра.

 

Прыг – скок, малыши.

Прыг – скок, малыши.
Уже не первый год в муниципальном дошкольном образовательном учреждении № 42 «Аленький цветочек» города Георгиевска», работает адаптационная группа кратковременного пребывания, основная цель которой: подготовить малышей к детскому саду, показать родителям, какой сегодня детский сад, чем занимаются воспитатели с детьми.
Работа в данной группе построена в форме, тематических встреч. Одна из таких встреч на тему: «Роль двигательной активности в развитии детей раннего возраста» была проведена инструктором по физической культуре Жужлевой Мариной Николаевной и воспитателем данной группы педагогом-психологом Евдокимовым Алексеем Николаевичем. В процессе встречи родители получили информацию о методах и приемах, обеспечивающих оптимальное физическое развитие малышей, а также в процессе совместной двигательной деятельности с детьми закрепили навыки формирования точных двигательных движений. Дети получили массу положительных эмоций в процессе игр с маленькими и большими мячами, а также овладели первыми навыками подлезания под дугу.
В заключении и родители и дети были рады подвижной игре: «У медведя во бору».

Первый раз- в детский сад

«С НАЧАЛА БЫЛО СЛОВО…»

Очень часто можно услышать диалог между родителями раннего возраста по проблеме речевого развития: «Мой говорит уже очень много слов», «А мой еще молчит как рыба». Каковы же особенности развития речи детей раннего возраста? Этой проблеме была посвящена тематическая встреча адаптационной группы кратковременного пребывания, которая состоялась в МДОУ детский сад №24 «Аленький цветочек».

В рамках данного мероприятия была проведена консультация учителя-логопеда Коломиец О.Н. по теме «С начала было слово…», родители получили исчерпывающую информацию основных показателей развития речи детей второго и третьего годов жизни.

В заключении мероприятия педагог-психолог, кандидат психологических наук А.Н. Евдокимов акцентировал внимание родителей на взаимосвязи речевого развития с развитием основных познавательных процессов у детей.

На интересующие вопросы родителей О.Н. Коломиец и А.Н. Евдокимов дали необходимые ответы. Коломиец О.Н. провела презентацию развивающих игр и пособий, которые родители могут использовать в игровом взаимодействии с ребенком в семье.

ДАВАЙТЕ ПОИГРАЕМ…

Игра – это естественная жизнь детей и не в коем случае не пустая забава. Без увлекательной игры не может быть страны детства. Чем разнообразнее, интереснее игры малышей тем богаче и шире для них становится окружающий мир, светлее и радостнее жизнь. Игра не заменима в период дошкольного детства. Ребенок в игре знакомится со свойствами предметов, экспериментирует, проявляет инициативу, творчество. Какова же роль взрослого в увлекательной игре ребенка? Как научить малыша собирать пирамидку, создавать интересные постройки из строительного материала?

На эти и другие вопросы получили ответы родители адаптационной группы кратковременного пребывания МДОУ детского сада №24 «Аленький цветочек» на индивидуальном приеме у воспитателя группы кратковременного пребывания, кандидата психологических наук Евдокимова А.Н. На примере общения с каждым из детей, педагог практически показал как играть с малышом, дал рекомендации по организации предметно-развивающей среды для ребенка в семье.

 

«Много красок у меня — выбирай любую»

Зачастую родители не хотят давать маленькому ребенку краски, так как потом долго приходится «удалять» последствия рисования с  пола, стола, одежды ребенка.

Но рисование – не просто развлечение, а один из способов общения родителей с  ребенком. Об этом шел разговор на тематической встрече в адаптационной группе кратковременного пребывания в МДОУ детском саду №  24 «Аленький цветочек» которую подготовили и провели преподаватель по ИЗО – деятельности Данилова Татьяна Васильевна и педагог-психолог, кандидат психологических наук Евдокимов Алексей Николаевич.

В ходе встречи родители получили ответы на вопросы, какими красками рисовать с ребенком? Как выбрать правильно раскраску? и др. Дети совместно с родителями украшали «Зайчихе Ляле»  бант, делая его ярким, познавали основные цвета.

Первый раз — в детский сад

У детсадовского порога…